小説を書く方、小説家になりたい方に向けて、小説を書くために最低限知っておくべきことが記された本です。

「文を藝にするヒント　基礎編、応用編」の説明

掌サイズで、厚さが5mmほどしかないような、非常に小さく薄い本です。基礎編と応用編の2冊構成になっており、基礎編には長編小説を書くために必要なアドバイスが詰まっています。

基礎編は、小説を書くための心構えから始まります。技法に関しては、読み飛ばすところが見当たらないほど、要点が端的に書かれています。登場人物の履歴書作りや、小説の骨子（プロット）など、どれ一つ抜いてもまともな小説に仕上がりそうもない項目が目白押しです。

応用編は、基礎編が身についている前提で書かれており、よりよい小説にするための＋αについて、アドバイスがなされます。人物に宿命を与えることや、読者の席を用意することなど、小説をより光らせるためのポイントが惜しげもなく披露されています。

「文を藝にするヒント　基礎編、応用編」の主観的学び

・芸術の前に、まず自分の飯を食う
　生活し、人生について自分なりの考えを持つ
　小説を書く練習はいらない

・プロット（物語の骨子）
　800～1200字

・まず構成力を
　400字28～32枚で起承転結　→長編の骨組み

・美文より自分の考えが伝わるかどうか

・どうせ書くなら大胆に

「文を藝にするヒント　基礎編、応用編」の読書感想文

小説を書くためというより長文を書くために、十数年前文章や小説の技法書を読み漁りました。天声人語の筆者や、大学教授などが書かれた書籍も読みましたが、谷崎純一郎氏の「文章読本」と本書「文を藝にするヒント」の2冊が特に分かりやすくかかれており、自分の心に強く響いたため、ここでご紹介したいと思います。

個人的には、とにかく基礎編を読むべき、と感じました。

筆者は作中で「新人賞約1200作のうち、小説らしくなっているものは全体の5％もない」と悲しんでおられますが、基礎編を読み終えてしまうと、5%未満という数の少なさにも頷けます。小説には、最初の1文字目を書き始める前に、整えておくべき事柄がこれほどたくさんあるんですね……。

出版され世の中に出回ってる小説の大半が、こうした日の目を見ない(でも極めて重要な)ステップを経て制作されているのかと思うと、文字として立ち現れてこない小説家の苦労が、多少なりとも感じられるようになりました。

基礎編・応用編ともに1冊1～2時間ほどで読めてしまう分量ですが、内容が濃く、読んで損はありません。分量が短いので、本屋さんや図書館でも読めてしまうと思います。
一読するだけでもためになりますが、それ以上に、繰り返し読み、本書の考え方や技法をどこまで身につけることが出来るかで、長文の質が変わってくるのだろうと思います。

「文」を「藝」にするヒント 基礎編

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ライティングの作業をしていると困ることがあります。残念ながら、「良い文章が出てこない」などという、情緒ある難しさではないです(笑)

資料が見つからない

私のライティング仕事は、自分の体験談を自由に綴ると言うより、いただいたテーマに関して知識を蓄えて記事に仕上げるという仕事になりますので、質のいい情報が手間なく見つかるか否かが記事の勝敗を分けるといっても過言ではありません。
（といっても記事の目的の半分はSEO対策ですので、記事の出来映えはあまり関係ないんですが……物を書く人間の末席の末席に控える身としては、美しい文章や質の高い内容以上に優先させるものなどないのです。笑）

ですが、いい資料が見つからないこともあります。私は大抵図書館の蔵書で下調べをすることが多いのですが、与えられたテーマがあまりにタイムリーなものだったり、あまりに専門的だったりすると、本がない（見つからない）という悲劇が発生します。

本がないとなると残る手段はインターネットしかないのですが、インターネットで調べる手間と効率の悪さ思い浮かべると、私のやる気は半分ほどに目減りします(笑)
ネットはとにかく、時間がかかる割に情報の量も質もよろしくないです。検索サイトに行き何度もワードを打ち込んで目的の情報を探さなければならないし、仮に見つかったとしてもよほどのサイトでない限り、情報の質が当てにできません。私も含め、どんな人でも匿名でそれらしい情報を提供できるのが、インターネットという世界の恐ろしさですね。しかも間違った情報、質の低い情報をどれだけ流しても、利用者が怒るわけでも著者が罰せられる訳でもありませんので……。愚痴を言っても始まりませんので、いらいらしながらもとにかく調べ、きちんとした記事にまとめようと努力します。

インターネット上にも情報がなく、下調べが出来なかった場合は一体どうするか。…私は諦めて、「この記事は書けません」と依頼主さんに白状します。だって本当に書けないんですもの。

情報のないまま何かを書こうとすると、思ってもいないことを書くか、想像してでっちあげるかの二者択一を迫られます。どちらの道を採っても、そうした行為を長く続けると虚しくなり心が荒んでいきますので、私はその前に諦めます(笑)
美しい文の連なりが好きでこうした仕事をさせていただいているのに、その言葉を自ら踏みにじっていると、精神衛生上大変よろしくありません。仕事人としては失格なのかもしれませんが、恐らく私には一生かかっても無理でしょう。

「ウェブライティング」という名前だけを聞くと華やかな仕事にも思えますが、実際のところは、その真逆といっても良いくらいです(笑)

ひとり作業

そもそも物書きは、1人で調べ、１人で書くので、どちらかというと人と接する機会のない孤独な作業です。仕事の依頼も、月に数回メールでやりとりするだけですしね。
マイペースに仕事をしたい方には向いているかと思いますが、人と話しながらわいわい作業したい方には、恐らく向いていません(笑)

薄給

ウェブに載せる文章ですので、無料で公開が原則です。文章そのものを売ってお金が入るような本職の物書き仕事とは異なりますので、基本薄給です。

ウェブに載せる記事は、SEO対策向けの記事であることも多いです。SEO対策とは、googleなどの検索にひっかかりやすくするための施策のことで、「サプリメント」「エステ」などの特定のキーワードを繰り返し用いたり、文字数を一定以上に増やしたりすることを指します。つまり、まとまった量の文章が書いてあって、キーワードさえきちんと埋め込んで装飾してあれば、文章そのもののクオリティは全く関係ないんですね。

そのため、ウェブライティングは誰でもできます。当然お小遣い稼ぎの参加者も多いです。でも仕事はそんなにたくさんある訳じゃないので、必然的に仕事の賃金はますます安くなります。

時間がかかる

私の場合は20記事18000文字だったり、800文字8～24記事だったりという分量なのでそこまで多くもないんですが、それでも文章を書くのにはまとまった時間が必要です。

調べものの時間を除き書く時間だけを考えたとしても、一日2～3時間使ってせいぜい3～4記事しか私は書けません（遅筆です）。とすると、20記事書くのに連続7日はかかる計算になります。実際には本業の仕事が忙しかったりもするので、平日のべ10日間かかることも多いです。休日に物書き仕事をするとかかる日数は減りますが、そのぶん休みもありません(笑)
これだけの時間がかかっても、20記事で賃金1万円を超えることはまずないです☆

まとめ

つまり、時間と手間ばかりかかってほとんど益がないのが、ウェブライティングという仕事です。特に誇張なしでここまで例証できてしまうのが、この仕事のすごいところですね。

こんな足りないものづくしの仕事をなんで続けているかというと、「ものを書く仕事ができる」という、ただそれだけです。事務でも営業でも、これほどたくさんものを書ける仕事はありません。書きたい人や書くことを仕事にしたい人になら、一度試してみる価値はあると思います。

私を国立大学に現役合格させてくださった予備校（数学）です。

学理教育セミナー　リセ（lycee）

予備校”lycee”の説明

大阪市内にある大学受験の予備校で（最寄駅は地下鉄谷町線の天満橋駅）数学を教えています。講師の方には駿台で教鞭を取られ、問題作成にも携わられていた方がいらっしゃいます。

予備校”lycee”の感想

高校数学がとにかく苦手でした。中学の数学でつまづき、高校では数学・物理・化学でつまづくという典型的な文系でした。ですが国立大学文系は入試の二次試験で数学が出題されるので、避けて通ることができません。1年半の間、Lyceeの先生に数学を見ていただきました。

Lyceeの数学は、吃驚するほど面白かったです。数学なのに！(笑)　授業中に退屈する暇がなくて、いつも興奮冷めやらぬまま、どきどきしながら家路につきました。漸化式も関数も複素数も、学校ではあまり分からないまま授業においていかれるのに、この予備校に通っていると不思議と分かるようになりました。

Lyceeで教わったのは、すべての物事を論理的に分解してみるということです。まず自分の頭で、補助線引いたり数式を変形させたりしながら、解決法を思いつくだけ考えてみる。そうするうちに絡まった糸が解れるように問題を整理できる方法が見つかり、十分に整理された美しい解答が得られる。こうした、数学に対する基本的な姿勢を教えていただきました。
そして悩みながら何とか途中まで解くと、先生が毎回思いもよらないような解き方を披露して下さり、目から鱗が数枚ずつ落ちます（笑）

こうした物事の取り組み方を教わったので、国立大学前期二次試験の本番で一度も見たことがないような問題が出題されても、落ち着いて問題の整理に取り掛かり、結果として合格をもぎ取ることができました。その問題は実は、解答に必要な数学の知識は基礎レベルだったんですが、問題を複数の条件に分け、それぞれの条件について考えを深めるという、まさに論理と分析の世界でした。

ちなみに国立大学の文系志望者は、みんな数学が苦手なので、数学が少しでも出来る人がいると点差が開きやすいと思います。（本番入試の時、数学の試験時間の間だけは殆ど鉛筆の音が聞こえてこないほど、みんな数学が苦手なんです(笑)）　丁度一番前に座っていた私一人だけが必死で解き進めていたらしく、試験監督の教授の方が私の解答をじっと眺めてらしたのを今でも覚えています。

学理教育セミナー　リセ（lycee）